青少年運動促進健康研究院主要圍繞以下四個研究方向進行近期以及中長期的科學研究💆🏻‍♀️、人才培養、學術交流、決策咨詢服務、數據庫建設👨‍🦽‍➡️、期刊建設🍉、文化傳承交流等方面開展建設。

方向一👨‍🎨：青少年運動促進健康基礎理論與戰略研究。本研究方向主要側重於兩個方面🧑‍🚀：一是從哲學🪲、教育學😰、體育學🫀👷🏿‍♀️、社會學👍、歷史學⚾️、健康教育學、運動生理生化、流行病學等學科角度來探討青少年運動促進健康的內在本質，提出中國青少年運動促進健康的頂層設計與框架體系🧑🏽‍🎓；二是在緊密跟蹤國外發達國家有關青少年運動促進健康的政策文件和有影響力研究成果的基礎上🚴🏼‍♀️，結合中國的實際🌘，承擔各級政府部門有關青少年運動促進健康方面的發展規劃🧚‍♂️、政策文件👨🏻‍🍼、前瞻性戰略性研究報告等的撰寫工作，充分發揮咨政服務的功能。

      方向二：青少年體育課堂教學促進健康研究⛽️。體育課堂教學是提升青少年健康水平的主渠道🔳，本研究方向基於主持研製的國家《體育與健康課程標準》，積極探索體育課堂教學的新模式、新方法與新體系🫶🏼👦🏽：一是構建基於《課程標準》的健康體育課程模式、體能教育課程模式、運動教育課程模式等，並基於這些課程模式開發優質的體育課程🤘🏻；二是探索提高我國青少年身心健康水平體育課堂教學方法關鍵要素與幹預手段🤵，打造中國體育課堂教學新形態，並驗證運動促進健康的效果；三是研究SOFIT、SOPARC、ALT-PE等新型體育課堂教學評價系統，充分發揮評價在課堂教學促進青少年健康方面的激勵與反饋功能㊙️。

方向三🤴🏿：青少年課外與校外體育活動促進健康研究。在課外體育活動方面，將積極探索文化課中微運動(Brain break)🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、“活力校園(Active School) ”🚅、教職員工運動健康等大型行動計劃對青少年健康促進的機製和效果👲🏿；在校外體育活動方面🕴🏻，將研究側重於家庭參與的親子類運動、社區體育運動👩🏼‍🍳，基於教師—學生—家長一體化管理的身體活動幹預監管平臺等對青少年健康促進的機製和效果。此外👩🏻‍🦽。還將利用“雲技術”和“大數據”🔥，開發了青少年健康促進的多元運動智能監測平臺，對青少年的運動情況進行實時的科學監控🤹🏼。

方向四🤦🏼：青少年體質健康測評新方法與新標準研究。當前青少年學生體質健康研究和實踐領域面臨的重要問題就是缺乏科學有效的測試方法和評價標準，使得無法準確了解其體質健康問題“短板”所在。本研究方向將在探索國際體質健康測試方法和評價標準的基礎上🤟🏿，對中國青少年學生體質健康的力量🛝、柔韌、心肺功能、耐力、靈敏等測試方法與評價標準進行重新構建，提出評價常模，從而為政府、學校對青少年學生的體質健康測試提供科學方案，以綜合反映和準確評價我國青少年體質健康水平。