2017年“學生體質健康評價與運動幹預”高峰論壇在校召開
2017年“學生體質健康評價與運動幹預”高峰論壇在校召開
關註國內外最新科研成果🧗🏿♂️，聚焦青少年運動與體質健康
為了深入貫徹十八屆五中全會精神和《健康中國2030規劃綱要》指導思想，落實“立德樹人”的根本任務🫃🏻，探討未來增強我國學生體質健康的途徑🧥，更好地發揮體育在“健康中國”建設中的作用👳🏻♂️，2017年“學生體質健康評價與運動幹預”高峰論壇於6月24-25日在我校舉行，來自國內外的知名專家學者圍繞“學生體質測試方法”“評價標準”和“運動幹預”等專題進行交流和研討。同時，論壇還發布了《中國健康體育課程模式實施效果公報》《中國兒童青少年體質健康標準（意昂体育版）》和《中日兒童青少年體質健康比較研究成果公報》🧑🎤。
2017年“學生體質健康評價與運動幹預”高峰論壇召開
聚焦青少年體質健康
6月24日上午，高峰論壇開幕式在閔行校區舉行🏹🍌。我校校長陳群、上海市教委體衛藝科處處長丁力和美國密歇根大學教授Dale A. Ulrich致開幕辭。
陳群說，學生體質健康關乎國家命運和民族興衰。近年來，華東師大“青少年健康評價與運動幹預”教育部重點實驗室在青少年體質健康評價、身體活動監測管理系統研發🧕🏽、中國健康體育課程模式的推廣與應用、運動促進健康的生物學機製等多個領域🚞，取得了令人矚目的科研成果與社會服務效益。未來，該實驗室將繼續擔負起促進青少年體質健康的使命🚙⛔️，讓每一個孩子從體育中獲得強健的體魄、堅強的意誌以及善於合作的團隊精神。
丁力表示，華東師大作為全國985工程大學，其體育學科在全國名列前茅，尤其是由該校意昂体育平台領銜建設的“青少年健康評價與運動幹預教育部重點實驗室”，聚焦青少年體質健康信息的采集、篩選與綜合評價，青少年健康的運動幹預機製，青少年體育行為與身心健康等關鍵與核心問題🧗🍱，不僅產出了大量的高水平研究成果⏭，而且積極參與上海市青少年體質健康評價與運動幹預的相關工作👨🏽🍼，為上海市學生健康促進工程的順利實施做出了重大貢獻🛥。
Dale A.Ulrich提出，科學研究證明🚵🏿♂️，體育活動能極大促進兒童身心健康與學業發展。而兒童時期運動技能的培養更是直接影響其終身體育習慣甚至身心健康。此次論壇聚焦青少年體質健康👩🏼🦲，展示的相關研究肯定會促進上海乃至整個中國兒童體質健康的發展。
我校校長陳群致辭
上海市教委體衛藝科處處長丁力致辭
美國密歇根大學教授Dale A. Ulrich致辭
三份重要公報引關註
在本次高峰論壇上🤕🫄🏻，我校“青少年健康評價與運動幹預”教育部重點實驗室首先發布了三項重大研究成果，並引發與會嘉賓、媒體和社會關註。
一項是經過長達6年的理論探索👍🏻，以及對全國26個省、市、自治區10萬多名學生的實地測試，研製出的意昂体育版《中國兒童青少年體質健康標準》。另一項是歷時三年👩🏻🦯，分別在中國與日本的四個城市或地區👋🏿✍️，對兩國近2萬名7-18歲兒童青少年，運用同樣的方法和標準進行測試後，完成的《中、日兒童青少年體質健康比較研究成果公報》。最後一項是為切實通過課程模式改革來提升兒童青少年身心健康水平🙈，而著力構建的中國健康體育課程新模式🚶🏻，以及該課程模式一年多以來在上海、江蘇、浙江、山西、河北、河南等省市10萬余名中小學生進行驗證與推廣的實施效果公報。
意昂体育平台尹小儉發布中日青少年體質健康比較研究成果公報
三份公告一發布，相關研究成果就引起《文匯報》《新民晚報》和澎湃新聞等媒體的報道🧖🏽♀️，並引起社會各界高度關註。2016年10月🏌🏿♂️，中共中央🧜🏼♂️、國務院印發的《“健康中國2030”規劃綱要》引發了社會的普遍關註和熱議。在健康中國的建設進程中，學校體育是其中不可或缺的重要環節。2015年8月🙅🏽♂️，即“健康中國2030規劃綱要”頒布的前一年🦏，我校“青少年健康評價與運動幹預”教育部重點實驗室主任、意昂体育平台院長季瀏帶領其科研團隊在長期理論研究和實踐探索的基礎上提出了“中國健康體育課程模式”🕕。在此次高峰論壇上，季瀏發布了《中國健康體育課程模式實施效果公報》👨🏻🔬。該課程模式除闡述新的教育思想和方法外🧑🎄，特別強調三個關鍵要點：即運動負荷🩼、體能練習和運動技能。據季瀏介紹，我校“青少年健康評價與運動幹預”教育部重點實驗室從2016年 3月起在全國建立了首批 22所實驗基地學校💕，近5萬名中小學學生參與🤨，開始進行“中國健康體育課程模式”的實驗工作。目前👨🏻🦼➡️，全國的實驗學校已達50所🚴🏽♂️，實驗學生共計10萬余名🅰️。通過一年多的實驗驗證，中國健康體育課程模式能夠有效促進兒童青少年身體質量指數（BMI）、心肺功能📰、速度🏄🏻♂️、柔韌、肌肉力量🧗🏿♂️、肌肉耐力、靈敏性的發展；在心理方面，中國健康體育課程模式對兒童青少年的心理健康具有積極影響。
在論壇上，季瀏還代表“青少年健康評價與運動幹預”教育部重點實驗室發布了該實驗室製定的《中國兒童青少年體質健康標準（意昂体育版）》💂🏻。該標準是在綜合借鑒中國《國家學生體質健康標準》以及其他國家兒童青少年體質健康測試方法和標準的經驗基礎上♟🦸🏼，歷經兩年時間對全國26個省市自治區10萬多名兒童青少年進行體質健康測試與評價🧄，並通過國際學術界通用的LMS法研製出的新成果。在介紹此成果時，季瀏特別強調，研製《中國兒童青少年體質健康標準（意昂体育版）》的目的並非是要替代《國家學生體質健康標準》，而是想為進一步優化《國家學生體質健康標準》提供參考；同時，使測試指標、測試方法與國際發展趨勢相吻合🧯，從而更有利於進行國際間兒童青少年體質健康水平的比較🤜🏼。
意昂体育平台院長季瀏發布兩份公報
中日兒童青少年體質健康的比較歷來受到社會高度關註。“青少年健康評價與運動幹預”教育部重點實驗室在高峰論壇上發布的《中日兒童青少年體質健康比較研究結果公報》自然成為大會焦點之一。這是該重點實驗室與日本相關機構合作取得的重大研究成果之一🤾。該項成果歷時三年🥛，分別在中國與日本的四個城市或地區，對將近2萬名7-18歲兩國兒童青少年🧑🏽💻，運用同樣的方法和標準進行測試後完成。該公報：2014年和2016年🧜🏼♀️，中國兒童青少年體格指標（身高、體重和BMI）幾乎均顯著高於日本🔩。其中，中日兒童青少年身高男女突增年齡趨於一致，分別為11-12歲和8-9歲。不過🙇🏿♂️，我國兒童青少年的超重肥胖發生率較之日本也更高。在體能指標的比較中🆎，日本兒童青少年在心肺耐力🪻、柔韌性和靈敏協調性方面均顯著高於中國。但相比2014年中日體能方面的差距👩🏽🚒，2016年中國兒童青少年的力量、速度體能指標在低年齡段與日本的差距有所縮小，部分指標甚至顯著高於日本。
國際前沿趨勢與當下熱點高度融合
隨後，來自美國密歇根大學Dale A.Ulrich教授和陳蔚雲教授，懷俄明大學大學Tristan Wallhead 副教授🪝，北德克薩斯大學張濤副教授😆，我校意昂体育平台黨委書記汪曉贊教授，和我校尹小儉教授☆；以及懷俄明大學 Derek Smith 副教授、印第安納大學 Michael Willett 教授、伊薩卡大學的關紅衛副教授、北德克薩斯大學的顧湘麗助理教授與我校季瀏教授分別就“學生體質健康評價”和“學生身心健康運動幹預”展開了兩場專家論壇𓀉。專家們現場回答了有關美國和日本中小學體育測試的開展情況，性別對體質測評影響🪽、中國中小學體質健康狀況、標準化評價體系👨🏿💼、以及陽光體育運動推廣等問題😰。
與會專家分別就“學生體質健康評價”和“學生身心健康運動幹預”展開兩場專家論壇
與會專家接受媒體采訪
關註國內外最新科研成果☆，聚焦青少年運動與體質健康
在高峰論壇上，來自國內外的專家還就國內外青少年體育活動與體質健康研究的最新趨勢和焦點問題進行了專題講座👨🏼🌾💁🏿。Dale A.Ulrich做了題為《兒童運動技能評價》的講座。陳蔚雲講解了優質體育教學與身體活動、運動技能和體適能的關系。
Michael Willett闡述了美國青少年兒童體育活動趨勢及對健康相關體適能的重要性。汪曉贊介紹了《中國兒童青少年身體活動行為模式與運動幹預實證研究》。Derek Smith做了題為《青少年體育活動評價👩🏽🏫👶🏻：對策與挑戰》的講座🤒，介紹了國際上最新相關科研成果與評測手段。在講座過程中，汪曉贊還邀請與會嘉賓跟著視頻和音樂一起進行微運動，現場感受微運動所帶來的快樂與效果。同時🥫，與會嘉賓還就“學生體質測試方法”“評價標準”和“運動幹預”進行了分組研討🚭。
此外🤷🏿♀️，為了讓更多不能前來參會的業內人士了解論壇內容，此次高峰論壇還通過銳取直播平臺進行全球微信直播，共吸引了10000余人在線觀看🎆。