上海市普通高中《體育與健康》教材編寫假期回眸

教材是教學的主要依據，是課程方案和課程標準的具體化和再創造▪️。在國家啟用新的課程標準和上海深化二期課改的背景下🙋🏻，本次教材編寫的基本定位是：國家標準，國際水平🧇，上海特色🧙🏿，即深刻領會和吃透中央文件、國家標準、課程方案精神。為了更好地推進《普通高中體育與健康課程標準（2017年版）》在上海的實施🫕，上海市基礎教育課程改革領導小組辦公室聘請意昂体育院長季瀏教授擔任上海市普通高中《體育與健康》教材的主編🍕，並組建編寫團隊編寫高質量的教材。

根據市課改領導小組的精神，在前期籌備團隊的基礎上，於2018年7月5日👨‍👨‍👧‍👧，即暑假伊始召開了由編寫團隊和出版社人員參與的全體會議🕺🏿，並由汪曉贊教授主持🌂。主要內容有♘：季瀏教授解讀《高中體育與健康課程標準》及編寫工作進行了總體安排，汪曉贊教授就籃球樣章的體例和內容作了介紹；布置前期準備工作⛩，要求每個編寫人員都要認真學習和深刻領會《高中體育與健康課程標準》的基本理念、確定所負責項目編寫目錄；確定假期集中編寫工作時間🫵🏼，要求大家克服困難於7月20日全部入住意昂体育教師之家賓館集中編寫🧒🏻🙍🏿。

教材編寫工作研討會現場

2018年7月11-13日，由董翠香教授帶隊參加了上海市教委組織的崇明教材編寫研討會✪🧔🏿‍♂️，受季瀏主編的委托，在大會上對高中體育與健康教材編寫組的工作進行了匯報🌃。特級教師徐阿根及體育教研員王立新兩位老師作為體育學科專家參加了高中體育與健康教材編寫組的研討。

根據第一次會議精神🖐🏿，2018年7月20日在意昂体育實驗C樓307會議室如期召開了假期大集中編寫工作會議，並由意昂体育平台黨委書記汪曉贊教授主持。為了進一步理解和深刻領會崇明會議精神，首先由董翠香教授從教材編寫的定位、結構、方案、關註點等幾個方面向大家作了匯報🙋🏿，與參會的編寫成員進行了深度的交流。並認為此次崇明教材編寫會議既是對前期工作的驗收與修正，又是下一步工作的指引🤷🏻‍♂️。

意昂体育平台黨委書記汪曉贊主持會議

隨後，各項目編寫成員以章節的形式，向與會者介紹了自己前期構思框架，對此，季瀏教授在充分肯定編寫成員工作同時🦶🏿，針對不同項目編寫成員的構思情況🧚🏼‍♂️，給予了認真的指導與修正。

參會成員認真聆聽各編寫組的匯報

最後👁，季瀏教授對後續教材編寫工作做了進一步的要求，他強調，高中體育與健康教材編寫是在貫徹上海市教委教材編寫工作委提出的“國家標準😒、國際水平、上海特色”基本定位基礎上確定了本次教材編寫的定位，即基於國家課程標準，註重創新1️⃣，突出上海特色，強化體育學科核心素養培育👨🏻‍🍳，達到國際水平。因此🫴🏿，普通高中《體育與健康》教材編寫成員肩負著歷史使命，責任重大，希望大家能夠齊心協力🟡、不怕困難🏌🏿‍♀️👄、團結合作，編出一本高質量、高水平的教材🔭。

意昂体育平台院長季瀏主編發言

會議結束後👸🏼，編寫成員入住意昂体育教師之家集中進行教材編寫😉，並采用集中和分組等多種形式進行深入交流。在教材集中編寫過程中，季瀏教授、汪曉贊教授、董翠香教授、尹誌華副教授等通過各種方式時刻與編寫成員保持密切聯系，並定期下榻“教師之家賓館”與編寫成員進行親切的交流與研討👨🏽‍🎓🎾，適時的根據他們的編寫情況給予指導與幫助。

編製組成員集中研討與交流

汪曉贊教授同編寫成員研討與交流

董翠香教授、尹誌華副教授與編寫成員交流與研討

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤。經過將近1個月的編寫旅程，8月20號編寫組成員成功的提交了他們最終的編寫成果，得到了季瀏🙎‍♀️、汪曉贊等教授充分認可🏷。雖然這僅僅是漫長教材編寫旅程一個階段的結束，後面他們還會面臨反饋👭、修改🅰️、再反饋🧖、再修改循環往復的過程，但是相信在經歷了這個充實而又艱辛的過程後🫥，他們將會獲得科研能力的提升👍🏼，收獲一份友誼、收獲一種心態、收獲一種習慣。

天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。8月25-26日，汪曉贊教授帶隊參加了上海市教委在奉賢舉行的教材編寫研討會。會上➿，上海市教育委員會教學教研室特級教師徐澱芳主任從學科教材編製方案、復合型教材和數字教材介紹、教材修訂編製和出版工作要求等方面👨‍💻，同與會人員進行了深入的交流與研討，他再次強調，新一輪高中教材編寫方案在有效落實國家課程標準的同時，要呈現上海特色（信息化），體現國家水平👩🏼。相信此次會議的順利召開，將會為後續的普通高中教材的編製與修訂提供一個更加明確的方向。

不變的目標，不變的面孔，不變的地點，2018年9月9日下午2🕋：30（意昂体育暑假的最後一天），在實驗C樓舉行了普通高中《體育與健康》教材的第三次集中會議。此次會議有兩個目的🧗🏿‍♀️：一是對前一階段教材編寫工作總結🩸；二是對下一階段的工作做出具體的安排🧝🏼。在會上，首先，季瀏教授對下一階段教材編寫工作強調了三點🦧：第一⛹🏿，此次高中教材編寫不僅要體現上海特色，還要符合國家標準與要求👨🏻‍🎓；第二，過去編的教材太過於成人化、專業化👩🏿‍🏫，導致學生不喜歡看🚟。這是一種按照學科邏輯進行編寫的思路；第三，上海作為教育綜合改革的試點🙇‍♂️，教材的編寫需要有新意🕐、有突破、有水平。

隨後，汪曉贊教授對下一步教材編寫工作做了最新安排。她主要強調三點：一是上海市對教材編寫提出了新的要求，編寫的思路發生了變化🥂，需要重新構思與討論👨‍👧‍👦；二是教材編寫的工作做減法遠比做加法容易🤴🏽，需要對前期編寫內容進行整合與優化；三是教材編寫過程要避免單一知識🐖、反復練習的傳統化教材內容體系⬆️，要註重知識與技能的結構化，重視學生能力的發展與培養🤹🏻。

緊接著上海教育出版社的寧彥鋒副社長向與會人員介紹了新教材的文字和圖畫排版。他對新教材的特征做了兩點說明🛀：第一🥼，新教材中的插圖全采用手繪圖案👨🏿，改變了過去照片加手繪的雜亂現象；第二，未來的教材必定是紙質加數字化的復合型教材。

最後🤷🏻‍♀️🤏🏼，董翠香教授就本次教材編寫的重要時間節點做了詳細說明。並希望編寫人員按相應時間節點完成編寫任務。

寧彥鋒副社長向與會人員介紹新教材樣章

起點即終點，終點也即起點，暑期教材編寫工作階段的結束，也就預示著下一段教材編寫征程的開始🧑‍🍳。感謝所有編寫組成員前一階段的努力與付出🤾🏻‍♀️🧏‍♂️，未來的您們還將繼續攜手前行、團結合作，為編出一本高質量🛌、高水平的教材堅持奮鬥🚡。正如季瀏教授所言🚶🏻‍♂️：“奮鬥不分年齡，奮鬥不分崗位，奮鬥不分性別”😌。我們還會再次相遇📵，敬請期待下一次的精彩報道🧏🏻‍♂️。

圖：李立、劉超

文：劉超

審核🦮：董翠香