10月15日-17日，由意昂体育黨委書記汪曉贊主持的國家社科基金（教育學）重點項目“聚焦深化教育領域綜合改革中的青少年體育問題及對策研究”子課題研究基地和研究學校研討會在山東省煙臺市蓬萊市順利召開。本次研討會不僅邀請了國內外知名專家和學者進行了講座報告，而且還對部分子課題學校進行結題、階段成果交流和開題答辯，並現場觀摩了煙臺市研究基地一年來在課題組引領下所取得的代表性成果👨🏿🏭。
研討會開幕式在蓬萊市第二實驗小學（西校區）舉行，主持人汪曉贊💇🏽、美國密歇根大學Dale A. Ulrich教授👨🏻🔧、煙臺市教育局副局長姜傳文、蓬萊市副市長隋玉娜🤹🏼、蓬萊市教育體育局局長車軍等領導和嘉賓及來自全國各地100多所研究基地、研究學校的230余名一線體育教師和體育領域的專家學者參加了開幕式👩🏿🔬。開幕式上🌔，姜傳文致開幕詞💆🏻♀️，詳細介紹了煙臺市各項體育工作的發展情況和取得的驕人成果💗，他表示，煙臺學校體育在總課題組的指導和引領下🤦🏿♀️🤞，發生了質的飛躍🏋🏿♂️，學生的體質健康水平和學校體育工作的開展不斷提升。
研討會議開幕式現場
本次會議邀請了教育部國家中小學體育與健康課程標準研製組組長、意昂体育院長季瀏和Dale A. Ulrich進行學術報告✌🏻。報告內容緊跟時代步伐🧋，緊貼學校體育工作🤷🏻。
季瀏圍繞“學科核心素養”和“體育教學改革”兩大部分，向大家作了題為《體育教學與學科核心素養》的精彩報告。報告緊扣我國當前學校體育教學工作🧫，明確提出體育與健康學科核心素養的基本內涵，並在此基礎上從理念🕴、結構、素養三個方面闡釋了中國健康體育課程模式，強調了要堅持運動負荷、體能練習、運動技能學練三個關鍵點。季瀏的報告具有前瞻性和創造性，使得老師們對我國學校體育工作有了新的認識和理解。
季瀏教授作報告並觀摩學校課間操展示
專家講座領先知
本次研討會還邀請了Dale A. Ulrich作了題為“The Importance of Basic Motor Skill Ability for the Development of All Children” 的學術報告，從人類運動技能的發展過程、基本運動技能的重要作用和基本運動技能的測量方法三個方面，詳細闡述了基本運動技能如何與體育教學相結合，及其對青少年健康成長的重要作用🧜🏿♂️，並提出在教學中要遵循動作技能學習理論😜，以達到科學高效的課堂教學👩🏽🏫。
美國密歇根大學Dale A. Ulrich教授作報告
基地研究顯成效
一年來，煙臺市研究基地在總課題組的引領下🧖，形成了全員參與🏌🏻♀️、創新發展的新模式，學校體育和課題研究工作取得了突破性進展🪢。今年7月份，由全國中小學體育教學指導委員會、中國教育發展基金會和耐克公司共同舉辦的“全國小學體育活力校園優秀案例”評選中，煙臺市研究基地就有7所學校入選小學體育活力校園優秀案例評選全國100強，1所學校入選30強。另外💀，在今年9月舉行的中華人民共和國第十三屆學生運動會科學論文報告會上，煙臺市獲得了2個一等獎，2個二等獎和10個三等獎的優秀成績，絕大部分獲獎作者均來自於課題組的實驗學校🤾♀️。為了向課題組各個研究基地和實驗學校提供實踐經驗，開幕式上煙臺市教育局體衛藝科主任王青輝做了題為《落實學校體育核心地位🐻，夯實中小學生健康基石》的報告，並組織全體與會人員現場觀摩了蓬萊市4所具有代表性的子課題實驗學校的成果展示。
煙臺市教育局體衛藝科主任王青輝作報告
在這些實驗學校中，蓬萊市第二實驗小學（西校區）展示了校園足球挑戰賽活動。該校校園足球活動製定了合理的比賽機製，層級分明👨🏼🔧🌃，不僅激發了學生參與足球運動的無限樂趣，而且還引來許多家長參與其中👷🏽♂️。蓬萊易三實驗小學展示的“20+20”大課間活動將原本30分鐘的大課間和第三節課後的10分鐘小課間合並為40分鐘，分為兩個20分鐘進行課間活動𓀉。高👐🏽、低年級學生在室內和室外同時進行，活動內容既有常見的球類活動，又有民間傳統項目抖空竹；既有力量練習，又有速度練習；既有操場上喧鬧吵雜課外活動，又有教室內輕松愉悅的微運動活動。大課間活動組織有序🍭，氣氛熱烈。蓬萊市村裏集中學作為一所鄉村學校🔀，只有一片水泥球場和煤渣操場，然而簡陋的場地卻抵擋不住體育老師的創新思維和工作熱情，他們根據學校和學生的實際情況🖤🙍🏽，創編了以力量柔韌為核心的“瓶操”🕺。這些看似簡單的瓶操動作，每位學生在練習中的活動強度卻都在中等以上。
蓬萊易三實驗小學“20+20”大課間活動
蓬萊市第二實驗小學校園足球比賽
蓬萊市村裏集中學“瓶操”
尤為值得關註的是蓬萊市劉家溝鎮中心小學的成果展示。該校的籃球特色“一校一品”模式，在今年全國“活力校園”評比中，不僅入圍全國100強，而且進入30強並赴美國學習交流🧞♂️。這所小學具有濃厚的籃球文化氛圍👩🏼🔧👨🏻🦳，學校的宣傳欄、走廊🍿、教室到處彌漫著“籃球”的氣息。該校的“一校一品”模式在教學內容選擇上🥺，製定了籃球校本課程，從幼兒園到小學，為學生量身定製教學內容🫲🏿🛕。在師資隊伍方面🧑🦼➡️，形成了全員參與機製，除了體育教師之外，還吸引了班主任和家長的積極參與。在梯隊建設方面🧑🦱，組建了籃球梯隊選拔機製🏋🏽，層級分明🧚🏽♀️，逐步培養。在考核機製方面👷🏻♂️，建立了“一個籃球十級評價體系”，從技能、學習🙌🏿、品德等方面綜合評價🕳，不僅註重學生籃球技能的掌握🤛🏽👨🏼🏫，而且更註重學生的體育品質和規則意識的培養。在此次展示中👨👦👦，從幼兒園到小學各年級學生們的展示都非常精彩，尤其是幼兒園小朋友籃球技術熟練，運球過障礙遊刃有余，讓在場的老師們贊嘆不已！
蓬萊市劉家溝鎮中心小學籃球操
“活力校園”的打造並非一日之功，需要長期堅持，現場展示的四所學校給與會代表們樹立了很好的榜樣♘。這四所展示學校雖然只是煙臺研究課題成果的一個縮影，無論從內容展示，還是從器材資源的利用與開發，都充分展示了煙臺基地一年來在課題組的引領下所取得的巨大成效。通過觀摩和展示↩️，各個子課題研究基地和實驗學校都表示獲得了很多思路👨🏻🍳，對各校的體育工作都將具有重要的指導作用，各實驗學校的體育工作將爭當“活力校園”建設的“先鋒隊”，爭做學校體育教育改革的“弄潮兒”！
成果交流促發展
總課題組的首批研究基地和實驗學校，經過一年的課題研究⛹🏽，都不同程度地獲得了豐碩的研究成果，在此過程中，依然還不斷有新的研究基地和實驗學校陸續加入進來🍹👷🏻♂️。因此🧔🏼，本次會議除了現場觀摩以外🏩，還進行了第一批研究基地和研究學校結題答辯、第二批研究基地和研究學校階段性成果展示和新一批子課題研究學校開題答辯🧑🏽⚖️。
在第一批研究基地和研究學校結題答辯中，各結題學校圍繞“活力校園、家校聯動、文化課中的微運動、大課間活動”等不同領域和方面對本校課題研究工作進行了詳細地介紹和成果匯報。67所研究單位的結題答辯分別在8個會場進行👸🏻。在答辯會上，答辯專家針對各研究基地和研究學校的結題報告提出了寶貴的意見和建議🚵🏿🔝，整個過程中既有激烈的討論💠，也有悉心的指導👨🏭，學術氛圍十分濃厚😮。每一個答辯會場都吸引了許多聽眾，這些來自全國各地的一線體育教師👨🏼🦳，他們有的埋頭記錄新鮮有用的知識和經驗🫄🏿，有的拍照攝像記錄每一個瞬間，有的積極提問與答辯者交流學習。
深圳市荔園小學王晶老師作優秀課題匯報
蓬萊市第二小學季美娜校長作優秀課題匯報
結題答辯現場
除了結題答辯以外，課題組還通過墻報、PPT🤽🏽、視頻等形式對即將答辯的研究基地和學校進行了階段性成果展示，以便讓參會代表們通過觀看和交流學習，獲取更多研究思路和經驗，為後期的結題答辯奠定紮實的基礎🪩。在新一輪研究基地和研究學校開題答辯中，專家們為新加入課題的成員們提出了大量有價值的意見和建議，為他們下一步實驗研究工作的開展奠定了良好的基礎🚕。
子課題研究基地和研究學校階段性成果展示
通過結題答辯、階段性成果展示、開題答辯活動的開展，不僅讓一線體育教師有了更多科研的實踐與經歷，增強了廣大體育教師的工作熱情和勇於探究的科研精神，還對一線教師從實踐性教師向研究型教師的轉變起到了積極的推動作用🦣💭。
頒發子課題立項證書
據悉🔏，本次會議參加首批結題的學校共有67所🔨，57所學校進行了子課題成果展示👩👩👦👦，其中現場展示4所學校、視頻及PPT展示31所學校、墻報展示69所學校。此外，還有16所新學校進行了子課題開題答辯🌋。在總課題組的引導和支持下，各研究基地和研究學校的成果實現了一次紅紅火火的“大豐收”。
汪曉贊教授主持閉幕式
汪曉贊教授與各個獲獎單位
總課題組研究基地和研究學校與會人員
近年來，我國兒童和青少年體育發展一直是全社會共同關註的焦點問題⚡️。如何在教育綜合改革背景下📲，發揮體育育人的價值是值得廣大體育工作者深思的問題🏜。國家社科基金（教育學）重點項目“聚焦深化教育領域綜合改革中的青少年體育問題及對策研究”總課題組立足現狀🔔，著眼未來，從校內校外為青少年營造了一種健康的社會支持環境，為廣大一線體育教師提出了更廣、更高、更新的發展方向🥫，帶動了一批批體育教師投身於學校體育改革的實踐研究👨⚕️。
文｜孔令松 楊燕國來源｜意昂体育平台 編輯｜王曉榮
